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美國遭殃!成以哈衝突第二戰場

——何清漣:美國已成為以哈衝突的第二戰場

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從4月21日開始的美國大學校園抗議,約有七十多所大學捲入,其中包括哈佛大學、哥倫比亞大學、普林斯頓大學、波士頓大學、史丹福大學、加州大學伯克利分校、南加州大學、德克薩斯大學奧斯汀分校、密西根大學、麻省理工學院、耶魯大學、紐約大學等在內。美國兩黨儘管政見上諸多分歧,在對待校園抗議活動與支持猶太人方面倒是比較一致。梳理這場挺巴反以抗議活動的台前幕後,會發現它對美國政治外交產生不可低估的影響。

從4月21日開始的美國大學校園抗議,約有七十多所大學捲入,其中包括哈佛大學、哥倫比亞大學、普林斯頓大學、波士頓大學、史丹福大學、加州大學伯克利分校、南加州大學、德克薩斯大學奧斯汀分校、密西根大學、麻省理工學院、耶魯大學、紐約大學等在內。美國兩黨儘管政見上諸多分歧,在對待校園抗議活動與支持猶太人方面倒是比較一致。梳理這場挺巴反以抗議活動的台前幕後,會發現它對美國政治外交產生不可低估的影響。

證據顯示:校園抗議活動有外部勢力介入

《華爾街日報》的連續報導基本勾勒出這場席捲美國校園抗議全貎。在《多所美國大學數百名抗議者被捕,校方指責外來人員升級暴力活動》(05/02/2024)這篇報導中,記者指出,包括哥大在內的多所美國大學校園有數以百計的抗議者被捕,校方和警方稱校外人員使支持巴勒斯坦的示威活動升級。紐約大學(New York University)校長說,4月22日在該校被捕的133人中,有68人不是在校學生、教職人員或工作人員。杜蘭大學表示,絕大多數抗議者都是外部人員。德克薩斯大學奧斯汀分校(University of Texas at Austin)稱,4月28日在校園內被捕的79人中有45人與該校無關。紐約警方周三表示,他們之所以採取行動逮捕示威者,是因為他們注意到示威者改變了策略,包括散發寫有「將起義推向全球(globalize the intifada)」的小冊子。

美聯社透露,最近幾周,在美國各地大學校園的親巴勒斯坦抗議活動中,警方逮捕了2,100多人,有時使用防暴裝備、戰術車輛和閃光裝置來清理帳篷營地和被占領的建築物。

在《這些親巴抗議活動團體在校園抗議活動前對學生進行了長達數月的培訓》(05/03/2024)這篇報導中,提到以下事實:近期大學校園親巴勒斯坦抗議浪潮來得突然,震驚全國。但一些示威活動背後的政治策略是長期活動人士和左翼團體數月訓練、計劃和鼓勵的結果。

1、組織準備:在哥倫比亞大學示威活動之前的數月中,學生組織者開始與巴勒斯坦正義學生會、黑豹黨、校園抗議退伍軍人和前學生等團體進行協商。

2、學習前輩經驗:學生組織者參加了幾位前黑豹黨成員舉辦的「宣講會」,他們告訴他們處理運動內部糾紛的重要性。親巴勒斯坦營地的研究生兼組織者蘇達·波拉特(Sueda Polat)介紹說:「我們聽取長輩的筆記,與他們進行對話,並分析大學如何應對之前的抗議活動」。

3、組織之間保持聯繫。儘管沒有一個集中指揮機構來監督指導這場學生運動,但極左團體與抗議者之間一直保持聯繫。

黑豹黨是個歷史悠久的馬克思主義團體。全國巴勒斯坦正義學生組織(NSJP)已有約20年歷史,在美國各地擁有300多個分會,其中許多分會幫助組織大學營地和建築工作。在對他國進行顏色革命方面,美國左翼政治勢力與相關機構富有經驗,教會了徒弟拳打師傅,美國政府可能得開始總結反顏色革命的經驗了。

反以挺巴校園抗議的幾點概括

梳理美國媒體的報導,可以作如下歸納:

1、抗議開始日富有政治意涵。今年校園反抗開始於4月21日,這一天是猶太人的逾越節(Passover,歡慶猶太人得到自由並建立了以色列王國)前夕,今年逾越節是4月22-30日。

2、有綱領。一本在幾處報導中出現的「將起義推向全球(globalize the intifada)」的小冊子。我未能查到小冊子內容,但查到來源:「起義全球化」是親巴勒斯坦活動人士使用的一個短語,呼籲對以色列和支持以色列的人進行積極抵抗。起義最突出的表現是通過暴力,因此這句話經常被那些說和聽過它的人理解為鼓勵針對以色列人、猶太人和支持以色列的機構的暴力。在一個廣為流傳的視頻中,一位載歌載舞的女生接受採訪,記者問她為什麼參加這次運動?這次運動的目標是什麼?她的回答是:「我想見到帝國的殞落,這個從美國到以色列的帝國被資本主義控制,我想要自由(可譯為解放)巴勒斯坦、夏威夷、剛果、海地,……最後解放全世界」——估計就是globalize the intifada這個小冊子的內容。

3、有組織。至此可以得出一個初步結論:去年10月7日的阿克薩洪水行動是場「犧牲打」——這點我從一開始就知道,寫過推提出疑問:明知打不贏以色列但還是要發動這場毫無勝算的行動,是想達成什麼目標?接下來的第二步是將美國做為「第二戰場」,從政治上挫敗以色列及其背後的美國;第三步則是實現理想將起義推向全球。

極端左傾的拜登政府遇到大麻煩:本國大學DEI教育教的就是這一類,培養了自己的掘墓人;在親巴勢力推動下,DEI的重要推手猶太精英與其附麗其上的美國與以色列現在成了抗議者要埋葬的帝國;拜登所屬的左派陣營過去一直支持DEI。

什麼叫作繭自縛?美國左派提供了一個生動標本。

國會立法:華府用違憲的方式支持猶太人

美國眾議院5月1日通過的《反猶太主義意識法案》(Antisemitism Awareness Act),將要求教育部在執行聯邦反歧視法時,使用國際大屠殺紀念聯盟(International Holocaust Remembrance Alliance, IHRA)對反猶太主義的工作定義。網上搜尋,共計11種當代反猶主義行為,簡譯如下:

1、以激進意識形態或極端宗教觀的名義呼籲、協助或為殺害或傷害猶太人辯護。

2、對猶太人本身或猶太人作為集體的權力做出虛假、非人性、妖魔化或陳腐的指控,例如,特別但不限於關於世界猶太人陰謀或猶太人控制媒體、經濟、政府或其他社會的「神話」。

3、指責猶太人作為一個民族對單個猶太人或群體所犯下的真實或想像的不當行為負責,甚至對非猶太人所犯下的行為負責。

4、否認二戰期間國家社會主義德國及其支持者和同謀對猶太人進行種族滅絕的事實、範圍、機制(例如毒氣室)或故意性(大屠殺)

5、指責猶太人作為一個民族,或以色列作為一個國家,發明或誇大了大屠殺。

6、指責本國猶太公民更忠於以色列,或者更忠於全世界猶太人所謂的優先事項,而不是他們自己國家的利益。

7、否認猶太人民的自決權,例如聲稱以色列國的存在是種族主義行為。

8、採用雙重標準,要求其採取任何其他民主國家都沒有期望或要求的行為。

9、使用與經典反猶太主義相關的符號和圖像(例如,猶太人殺害耶穌的說法或血腥誹謗)來描述以色列或以色列人。

10、將當代以色列的政策與納粹的政策進行比較。

11、讓猶太人對以色列國的行為集體負責。

這一立法成功地將以巴衝突化成美國國內猶太民族與其他族裔的矛盾,我覺得幾乎所有美國非猶太人都犯了第二條罪,至少有三分之一的人犯了第六條罪。德州共和黨議員Chip Roy批評這項立法賦予「政府監管思想、言論和觀點的能力」,嚴重違憲。並指出「我們有很多方式幫助猶太人,但不必要以違憲的方式」,類似的批評很多。

美國大選註定受到影響

對拜登而言,國外是加沙的戰火在燃燒,國內是混亂的校園抗議,這兩種衝突都對他選情不利,他也無法讓兩方當中的任何一方聽從安排:以色列擔心「從河流到海洋」會將以色列從地圖上抹去,不願聽從美國的安排立即停火;校園裡則是民主黨的基本盤青年與穆斯林等人鬧騰得正歡,他們提出的口號讓美國政界非常不安,陷入被動的拜登甚至沒有任何可能調和本陣營兩大類支持者的尖銳矛盾。美國媒體預測,拜登命運的變數將發生在今年八月的民主黨全國代表大會期間。

阿波羅網責任編輯:方尋

來源:聯合早報

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